湖北日報全媒記者 海冰 通訊員 孫立
當AR技術(shù)喚醒沉睡7000年的“太陽(yáng)人”，當商周青銅紋樣躍上時(shí)尚指尖，當貓咪“走”出古畫(huà)治愈養寵族——穿越時(shí)空的對話(huà)正在湖北高校上演。
11月17日，“承荊爍楚——第三屆荊楚文博文創(chuàng )設計進(jìn)校園成果展”在武漢博物館開(kāi)幕。湖北日報全媒記者走進(jìn)展廳，感受青春創(chuàng )意如何激蕩千年文脈。
青春創(chuàng )意
貓咪“走”出古畫(huà)治愈當下
由湖北省文化和旅游廳（湖北省文物局）指導，湖北省文物事業(yè)發(fā)展中心主辦的“荊楚文博文創(chuàng )設計進(jìn)校園”，自2022年啟動(dòng)以來(lái)，已成為湖北文博文創(chuàng )領(lǐng)域的標志性項目。項目創(chuàng )新采用“一館一校一企”模式，串起文博機構、高校與企業(yè)，讓古老文物以青春之姿“潮”出圈。
在這里，創(chuàng )意是共通的語(yǔ)言——
武漢科技大學(xué)師生與宜昌博物館深度合作，以“太陽(yáng)人”石刻為靈感，打造出專(zhuān)屬I(mǎi)P“阿陽(yáng)”。這個(gè)卡通形象不僅會(huì )與“楚季”銅甬鐘“對奏”、和鎏金銅熊“比萌”，還衍生出方言?huà)旒?、趴趴公仔等文?chuàng )產(chǎn)品。更妙的是，借助AR技術(shù)，掃描文創(chuàng )絲巾，沉睡7000年的“太陽(yáng)人”便在屏幕上蘇醒，伴隨遠古圖騰的神秘韻律，演繹文明的密碼。
武漢紡織大學(xué)團隊讓盤(pán)龍城遺址的商周文物“萌”出新高度?！翱靵?lái)盤(pán)我！”系列將青銅鉞、玉蟬等化為高飽和色彩的卡通形象，搭配毛絨掛件和手機氣囊支架，受到年輕人追捧?！爸讣鈧鞒小贝┐骷讋t把青銅紋飾濃縮于甲片，讓3000年前的美學(xué)點(diǎn)綴現代時(shí)尚。
中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）的團隊聚焦武漢博物館館藏，將元青花四愛(ài)圖梅瓶、三彩鴨形水盂等文物轉化為200余件創(chuàng )意設計。該校研究生曾騫告訴記者，她從齊白石畫(huà)作《喜從天降圖》中汲取靈感，設計了一款案頭時(shí)鐘。時(shí)針每轉一圈，“喜珠”便從天而降一次，寓意“好事發(fā)生”，賦予平常日子滿(mǎn)滿(mǎn)的儀式感。設計者楊佳伊提取任頤《貓石圖軸》中的黑貓形象，設計了一款丑萌、治愈的毛絨掛件，內置發(fā)聲裝置，增強互動(dòng)性，戳中當下養寵族對喵星人的情感寄托。
“團隊多次到武漢博物館，與文物深度對話(huà)。在忠于文物原形和內涵的同時(shí)，設計者充分考慮今天的審美和情緒價(jià)值需求，希望讓文物走進(jìn)當下生活?！痹撔Ｖ閷殞W(xué)院副院長(cháng)、博士生導師張榮紅接受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)。
深度對話(huà)
從“看文物”到“懂文物”
漆器紋樣走進(jìn)時(shí)尚設計，編鐘元素融入生活美學(xué)，楚簡(jiǎn)筆墨躍入數字藝術(shù)，文物IP化身為潮玩精品……“荊楚文博文創(chuàng )設計進(jìn)校園”項目已吸引逾萬(wàn)人次高校師生參與，廣大師生以設計為語(yǔ)言，與歷史對話(huà)，讓荊楚文化煥發(fā)出嶄新的生命力。
湖北工業(yè)大學(xué)設計者徐新云從荊州博物館的“鳳鳥(niǎo)花卉紋繡淺黃絹面棉袍”中提取鳳鳥(niǎo)元素，塑造兼具實(shí)用與裝飾性的IP形象，讓千年紋樣以靈動(dòng)萌趣的形態(tài)融入日常。設計者李斯本從楚文化“楚鳳涅槃，鹿角通靈”中汲取靈感，設計出兼具古典韻味與現代審美的“鹿啾啾”形象。設計者余鴻俊以“藏酒于匣，雅趣隨身”為理念，將豬形酒具盒化身可翻蓋冰箱貼。
文創(chuàng )作品的背后，是高校師生與荊楚文化的深度對話(huà)。
從“看文物”到“懂文物”，荊楚文化在校園悄然傳播、活態(tài)傳承。中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）珠寶學(xué)院將項目納入“商業(yè)首飾設計”課程，通過(guò)調研、館方授課、市場(chǎng)研討等環(huán)節，完成從創(chuàng )意到實(shí)物的轉化。湖北工業(yè)大學(xué)對接荊州博物館，鼓勵學(xué)生從“器物”走向“精神”，挖掘禮樂(lè )文明、剛柔并濟等內核。該校工業(yè)設計學(xué)院教授李敏說(shuō)：“楚文化從文學(xué)、服飾、器物到制度都呈現出非凡的創(chuàng )造性。青年學(xué)生從瑰麗璀璨的荊楚文化中汲取養分，在‘真實(shí)的設計’中解決具體、有價(jià)值的現實(shí)問(wèn)題，不少學(xué)生得以快速成長(cháng)?！?/p>
武漢紡織大學(xué)伯明翰時(shí)尚創(chuàng )意學(xué)院主動(dòng)申請參與項目，希望就讀中外合作辦學(xué)項目的學(xué)生，能借此加深對荊楚文化的認知，夯實(shí)中華優(yōu)秀傳統文化根基。
模式創(chuàng )新
古老文物變身“城市好禮”
以省級層面系統推動(dòng)文創(chuàng )資源整合，“荊楚文博文創(chuàng )設計進(jìn)校園”項目為文博領(lǐng)域提供“湖北經(jīng)驗”。
“一館一校一企”模式，高效撬動(dòng)多方資源，打通產(chǎn)業(yè)鏈上中游，破解了基層博物館文創(chuàng )設計資金不足、設計能力缺乏等難題。三年來(lái)，活動(dòng)共收到3000余件文創(chuàng )設計作品，部分作品得以落地轉化。荊門(mén)市博物館與湖北工業(yè)大學(xué)以彩繪車(chē)馬出行圖漆奩為原型設計的文創(chuàng )月餅禮盒，曾被采購為“城市好禮”。
湖北美術(shù)學(xué)院連續三年參與項目，相關(guān)負責人表示，成果展不僅是創(chuàng )意的集中呈現，更是“產(chǎn)教融合、校地合作”模式成效的具體展示?；顒?dòng)構建起“文物+設計+產(chǎn)業(yè)”的閉環(huán)生態(tài)：學(xué)生們在真實(shí)的文化土壤中汲取養分，博物館在青春的設計語(yǔ)言中煥發(fā)新顏，地方文化產(chǎn)業(yè)也因此獲得源源不斷的創(chuàng )意支持與發(fā)展動(dòng)能。
從博物館的庫房、展柜，到年輕人的腕間、指尖，“荊楚文博文創(chuàng )設計進(jìn)校園”的青春之約，正是加強文物活化利用，推動(dòng)荊楚優(yōu)秀傳統文化創(chuàng )造性轉化、創(chuàng )新性發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。
本版設計作品知識產(chǎn)權歸湖北省文物事業(yè)發(fā)展中心所有。
